为进一步落实立德树人根本任务，提升辅导员心理育人的能力和水平，推进辅导员队伍专业化、职业化发展，2022年1月5日下午，设计学院在纯道楼教室举办心理健康教育辅导员工作坊。活动由校心理健康中心的黄婷婷主持，学院党委副书记赵阳、全体专兼职辅导员、学生干部共同参加。

      工作坊分为实际案例演练和理论知识讲解两部分。活动伊始，主持人首先结合实际案例给大家讲了“如何听，学生才会说”，“如何说，学生才会听”，带领大家一起学习倾听技术、团体辅导的领导技术以及如何针对不同阶段的学生做团体辅导的方案设计做了分享。

      在实际体验环节中，主讲人以“竞争合作”为主题带领辅导员们开展团体辅导， 活动在轻松的“金龙拍拍操”中开始，老师们主讲人的带领下，放下了负担，轻松的氛围让每个人逐渐融入到团体中来。热身环节后，大家围成圈进行“大风刮”的小游戏层层递进，接下来的“解开千千结”环节，让大家体验个人对团队的信任与责任。在“我来说，你来演”环节，每个人都扮演了导演和演员的角色，丰富的故事情节与逗趣的表演，让现场充满了欢笑。主讲人带领大家探讨了师生关系问题，思考如何促进两个群体的沟通与交流，最后以团队竞赛的形式进行“我们是最棒的团队”环节，让大家体会到竞争合作团辅的领导技巧，启发辅导员们学会通过团队竞技更好地开展学生工作。

      接下来，主讲人又以“目标探索”为主题介绍了团体辅导的方法，如画“自画像”、留舍最爱等环节，为辅导员们指导学生的自我探索打下坚实的基础。她还指出在团辅过程中要注意细节，特别是活动后期的分享以及学生的情绪变化，要及时对团辅过程中学生问题成因进行分析，并对学生进行合理的教育与引导。

      深入浅出的讲解和演练指导让整个工作坊既充实又生动，让参会的老师学到了很多有效沟通的技术和团体辅导的技术，进一步提升了辅导员心理健康工作的技能水平。学院党委副书记赵阳在总结中希望大家能够牢记使命，发扬钉钉子精神，在育人工作中勇攀高峰，在工作实践中成长，在工作挑战中成熟，为培育社会主义事业的建设者和接班人汇聚磅礴力量。据悉，设计学院在本学期围绕辅导员工作实务开展了8场专题研讨会，接下来将会持续聚焦学生工作中的痛难点，围绕学校和学院的中心工作，以辅导员工作室为平台，不断加强学工队伍的技能素质培养，为学生的健康成长保驾护航。

      图/蒙建君 文/莫丽臻

活动环节

合影留念